Kategorie: Schuljahr 2019/20

Kurz vor den Faschingsferien durften die Kinder aus der Schulvorbereitenden Einrichtung (SVE) in der Aula der Schule erste Einblicke im Umgang mit dem Straßenverkehr sammeln. Unter den Augen des Polizeihauptmeisters Herrn Sengstock übten die Kinder im Rollenspiel wichtige Verhaltensregeln für Fußgänger. Sie trainierten gemeinsam das Überqueren der Straße mit und ohne Zebrastreifen, erzählten über richtiges Verhalten und Angurten im Auto sowie in den Schulbussen.

 

Außerdem bekamen die Kinder kleine Einblicke in die Aufgabengebiete der Polizei. Zu guter Letzt ermahnte Herr Sengstock die Kinder zum verantwortungsvollen Umsetzen des Gelernten im Straßenverkehr und belohnte sie mit einem Malbuch der Polizei für ihre eifrige Mitarbeit.

 

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern eine schöne und unterhaltsame Ferienwoche und auch den Eltern sowie Kooperationspartnern der Betty-Greif-Schule viel Spaß auf all den Faschingsfeiern in der Region.

 

Die Schule ist während der Ferienwoche über die gewohnte
Telefonnummer jederzeit erreichbar.

 

Die Betty-Greif-Schule hat sich auf den Weg gemacht, das Prädikat „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ zukünftig an der Schule zu installieren und im Schulalltag mit Leben zu füllen. Das Projekt verfolgt die Ziele, das Schulleben mit einem Klima gegenseitiger Achtung zu prägen, die individuellen Eigenheiten eines jeden Schulmitglieds anzuerkennen sowie sich auf eine gemeinsame Suche nach verbindenden Normen zu begeben.

 

Der Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ wird verliehen, wenn sich mindestens 70 Prozent aller Menschen an der Schule (gemeint sind damit alle Kinder, Jugendliche und Erwachsenen) die Selbstverpflichtung mit den drei folgenden Grundsätzen unterschreiben:

 

1. Ich werde mich dafür einsetzen, dass es zu einer zentralen Aufgabe meiner Schule wird, nachhaltige und langfristige Projekte, Aktivitäten und Initiativen zu entwickeln, um Diskriminierungen, insbesondere Rassismus, zu überwinden.
2. Wenn an meiner Schule Gewalt, diskriminierende Äußerungen oder Handlungen ausgeübt werden, wende ich mich dagegen und setze mich dafür ein, dass wir in einer offenen Auseinandersetzung mit diesem Problem gemeinsam Wege finden, uns zukünftig zu achten.
3. Ich setze mich dafür ein, dass an meiner Schule ein Mal pro Jahr ein Projekt zum Thema Diskriminierungen durchgeführt wird, um langfristig gegen jegliche Form von Diskriminierung, insbesondere Rassismus, vorzugehen

Nachdem es bereits ein erstes Treffen der involvierten Personen gegeben hat, wurde das Projekt zunächst bei der Schulversammlung und anschließend in den einzelnen Klassen vorgestellt. Während die Unterschriftenaktion gerade läuft, bemüht sich die Betty-Greif-Schule gleichzeitig um einen Paten aus dem Bereich des öffentlichen Lebens, der dieses Projekt an unserer Schule unterstützt.

 

Dank des EU-Schulprogramms erhalten die Klassen 1 bis 4 sowie die beiden Gruppen unserer Schulvorbereitenden Einrichtung einmal wöchentlich regionales und saisonales Obst und Gemüse sowie Milch und ausgewählte Milchprodukte, die von einem zugelassenen Lieferanten an die Betty-Greif-Schule gebracht werden.

 

Gemeinsam mit anderen im Unterricht stattfindenden Maßnahmen wird dabei das Ziel eines gesundheitsförderlichen Ernährungsverhaltens verfolgt sowie den Kindern nicht nur der Wert, sondern auch die Vielfalt von Obst und Gemüse vermittelt.

 

Die Finanzierung des EU-Schulprogramms erfolgt aus den Mitteln des Landes und der EU.

 

An der Betty-Greif-Schule wird dieses Angebot schon seit mehreren Jahren und mit hoher Beliebtheit bei den Schülerinnen und Schülern angenommen.

 

Was in der Außenstelle Simbach a. Inn schon seit längerem mit viel Erfolg praktiziert wird, hat jetzt auch in das Pfarrkirchner Schulhaus Einzug gehalten: Am ersten Mittwoch im Februar hat die erste Schulversammlung in der neu renovierten Aula stattgefunden.

 

Dieses erste Schulgemeinschaftstreffen stand unter dem Motto des Austauschs und des freudigen Miteinanders. Begrüßt wurden die Anwesenden durch einen kleinen Stop-Motion-Film aus der Theater- und Film-Arbeitsgemeinschaft. Das Gemeinschaftsgefühl wurde dann durch das Mitklatschen des von der Trommelgruppe vorgegebenen Rhythmus geschärft.

 

Nun stand aber erst einmal die Aufklärung darüber an, worin der Sinn solch einer Schulversammlung besteht: dem Austausch, der Information, der Besprechung von möglichen Schwierigkeiten und der Einführung von neuen Ideen sowie dem Blick über den „Klassenzimmertellerrand“ hinein in den Unterricht der Anderen. Diesen Einblick gewährten gleich die jüngsten Schüler der Schulgemeinschaft, in dem sie äußerst konzentriert und mit viel Hingabe ihre Winter-Klanggeschichte präsentierten, unterstützt durch ihre Lehrkräfte Frau Griesbacher, Frau Huber und Frau Kremsreiter. Doch auch die Klasse 1/1A mit ihrer Klassenleiterin Frau Oswald präsentierte sich farbenfroh und sehr engagiert mit dem Teaser zu ihrem Theaterstück „Als die Raben noch bunt waren“.

 

Eine wichtige Information wurde von der Schulleiterin Susanne Prinz-Fuest an die gespannten Schülerinnen und Schüler weitergegeben: Die Betty-Greif-Schule wird sich aktiv um das Prädikat „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ bemühen.

 

Auch die Tanzwoche mit Alan Brooks lebte noch einmal in der Schulversammlung auf. Zur Überraschung der Tänzer wurde ein von der Konrektorin Elke Scherling erstellter Film über den Entstehungsprozess der Aufführung gezeigt.

 

Beschwingt und fröhlich klang das Zusammentreffen mit dem gemeinsam gesungenen Schulsong aus.

Eine ganz besondere Woche erlebten viele Schülerinnen und Schüler mit dem Tanzpädagogen und Choreographen Alan Brooks. Auf fünf intensive Trainingstage folgte ein Auftritt, bei dem die in dieser kurzen Zeit und nach den Vorstellungen der Kinder und Jugendlichen entwickelten Solo-Auftritte und Partnerformationen den Eltern und Mitschülern dargeboten wurden. Wir möchten einen kleinen Einblick in diese ereignisreiche Woche geben.

 

20.01.2020, 10.00 bis 12.50 Uhr

 

Große Freude und Aufregung – Alan Brooks wird schon mit viel Aufregung und Spannung von den 27 Schülerinnen und Schüler erwartet.

 

Mit Mut, Energie und Konzentration ans Ziel, so stellt Alan das Motto der Woche vor.

 

Das Ziel ist die Aufführung am Freitag vor den Eltern und der Schulgemeinschaft. Dafür wird aber zunächst Haltung und Zielbewusstheit gefördert. Dies geschieht durch die Einführung des täglichen Aufwärmtrainings.

 

21.01.2020, 9.00 bis 12.00 Uhr

 

Solos und Trios

 

Mit großer Motivation betreten alle Tänzer die Turnhalle. Nach einer Begrüßungsrunde im Kreis geht es gleich mit der Aufwärmübung vom Vortag weiter. Alan bestärkt sie, erinnert sie an ihr gestriges Können und stellt Erwartungen in den Raum. Seine Begeisterungsfähigkeit führt alle Schüler zu Höchstleistungen.

 

In Kleingruppen stellen die Schülerinnen und Schüler ihre erarbeiteten Solos dar. Danach beginnt die Arbeit an den Duos und Trios.

 

Der anstrengende Tag klingt mit einer ruhigeren Übung aus, bei der ein einzelner Schüler alle anderen mit einer Bewegungsvorlage anleitet und nach einer gewissen Zeit diese Anleitung an einen anderen Schüler abgibt. Etwas erschöpft, doch gleichzeitig stolz verlassen die Tänzer die Turnhalle.

 

22.01.2020, 9.00 bis 12.00 Uhr

 

Muskelkater und Choreographie

 

Das Training der letzten Tage macht sich bei einigen Schülerinnen und Schüler bemerkbar. Viele klagen über Muskelkater. Als jedoch Alan mit seiner Energie die Halle betritt und die Musik der Aufwärmübung anläuft sind alle wieder mit Elan dabei. Jeder gibt sein Bestes, um noch aufrechter, größer und energetischer die mittlerweile bekannten Übungen auszuführen.

 

Heute steht die Choreographie von Alan an. Alle sind sehr gespannt und auch ein wenig furchtsam: Schaffen wir das?

 

Nachdem Alan Schritt für Schritt die einzelnen Bewegungen vorgemacht hat und diesen einprägsame Namen gegeben hat, finden die Tänzer immer mehr zu einem flüssigen Bewegungsablauf und tanzen immer mutiger mit. Eine große Leistung für das erste Mal.

 

23.01.2020, 9.00 bis 12.00 Uhr

 

Der Aufführungstermin naht

 

Die altbekannte Aufwärmübung läuft von selbst. Die Schüler arbeiten nun an der Choreographie. Auch diese scheint sich über Nacht bei vielen gefestigt zu haben. Kein Stöhnen ist mehr zu vernehmen.

 

Anstrengend geht es weiter, da nun der Ablauf der Aufführung eingeführt wird und natürlich diverse Durchläufe stattfinden.

 

24.01.2020, 8.30 bis 13.00 Uhr

 

Die Gäste kommen

 

Die Aufregung ist groß, denn es haben sich neben allen Mitschülerinnen und Mitschülern auch sehr viele Eltern angemeldet. Der Muskelkater ist vergessen, das Adrenalin steigt. Kurz vor der Aufführung sammelt Alan noch einmal alle Tänzer. Mit seiner wertschätzenden Art baut er alle auf, beruhigt und macht Mut. Die 27 Tänzer stellen sich nun auf die Bühne: Fußgelenk, Kniegelenk, Hüftgelenk, Schultern, Kopf, Hände… wie sie es fünf Tage lang geübt haben.

 

Die Musik setzt ein. Hochspannung – Auftritt – jetzt.

 

Alle Zuschauer verfolgen die Bewegungen gespannt und staunend. Niemand hätte mit so einer außergewöhnlichen und ergreifenden Performance gerechnet. Mit großem und langanhaltendem Applaus werden die Tänzer für ihre unglaubliche Arbeit belohnt. Selbstverständlich erntet auch der Tanzpädagoge Alan Brooks einen tosenden Beifall und eine Umarmung von allen Tänzern.

 

Diese Woche werden alle beteiligten Schülerinnen und Schüler der Betty-Greif-Schule Pfarrkirchen lange in ihrem Herzen tragen.

 

Was für ein besonderes Erlebnis!

 

Ein großes Dankeschön an Mr. Alan Brooks.

 

Zur Einführung der ersten Schulversammlung in der neu gestalteten Aula an der Betty-Greif-Schule Pfarrkirchen gab es für alle Schülerinnen und Schüler eine große Überraschung: In der Mitte der Aula lag ein großer Berg an kuschligen Kissen, für jedes Kind eines. Das renommierte Möbelgeschäft WEKO unterstützte die Betty-Greif-Schule mit der großzügigen Spende von 150 bunten Sitzkissen.

 

Mit großer Freude nahm sich jedes Kind eines der Sitzkissen und so konnte die erste Schulversammlung gemütlich auf dem Boden sitzend abgehalten werden.

 

Die Schulleiterin Frau Susanne Prinz-Fuest und die Konrektorin Frau Elke Scherling zeigten sich begeistert von der offenen und zuvorkommenden Art der Mitarbeiter der Firma WEKO. Ihr ausdrücklicher Dank galt den großzügigen Firmeninhabern Weber und Haberger. Der rot-weiße Kissenberg wird die Schule durch viele fröhliche Veranstaltungen innerhalb der kommenden Schuljahre begleiten.

 

 

Bereits seit Herbst gibt es verschiedene Angebote von Kulturschaffenden, welche die Betty-Greif-Schule besuchen und mit ihren Künsten die Schülerinnen und Schüler bestens und vor allem vielfältig unterhalten.

 

Zusammengefasst sind diese Veranstaltungen in unserem -Kalender. Nachdem bereits ein Theaterstück in einem Klassenzimmer aufgeführt wurde, verschiedene Vorleseveranstaltungen stattgefunden haben und für die jüngeren Klassen gar eine Kasperlbühne aufgebaut wurde, geht es im Januar gleich fleißig weiter.

 

So erfreute uns am 17.01. Herr Dr. Göttler mit seinen Lausbubengeschichten von Max und Moritz, die er im schönsten Altbairisch vortrug.

 

Über die weiteren Aktionen des Sachenmacher-Kalenders werden sie in der Rubrik „Projekte 19/20“ informiert. Gleichzeitig erhalten Sie durch kleinere Berichte und Fotos einen Einblick über die bisherigen Veranstaltungen im Rahmen der kulturellen Bildung und Erziehung.

 

Fest etabliert haben sich mittlerweile die Lernentwicklungsgespräche, die in den Klassen 1 bis 7 anstelle der Ausgabe eines Zwischenzeugnisses geführt werden. Die ca. halbstündigen Gespräche zwischen Schüler, Eltern und Lehrkraft finden im Zeitraum vom 03. bis 21. Februar am jeweiligen Schulstandort statt.

 

Ziel ist es, anhand von Selbst- und Fremdeinschätzungen die aktuelle Entwicklung des Kindes zu beurteilen, die Stärken eines jeden Schülers herauszuarbeiten und gemeinsame Ansatzpunkte für die weitere Förderung festzulegen. Am Ende des Gesprächs erhalten die Eltern eine schriftliche Zusammenfassung.

 

Die Schüler der Klassen 8 und 9 bekommen dagegen am 14. Februar ein Zwischenzeugnis ausgehändigt.

 

Nach dem gestrigen gemeinsamen Weihnachtsgottesdienst ist es nun an der Zeit, allen Schülern, Eltern, Unterstützern und Kooperationspartnern der Betty-Greif-Schule eine besinnliche Weihnachtszeit zu wünschen, im Kreise der Familie zur Ruhe zu kommen und viel Kraft für die gesteckten Ziele im neuen Jahr zu tanken.

 

Ab dem 7. Januar geht es dann frisch gestärkt und erholt wieder weiter und wir freuen uns auf einen neues Jahr mit guter und gelingender Zusammenarbeit.